konfigurasi elektro yang memakai K, L, M, N, O, P, Q memang bakal kita pelajarin di SMA kls 1. tapi, itukan cuma untuk nyari golongan atom bagian "A" saja. unsur" dibagi 4 bagian yaitu "A", "B", "lantanida", dan "aktinida". perbedaan ke-4 bagian itu dibedakan dengan jenis unsurnya (menurut sumber)
btw, gw mau ngasih tabel nya yg gw dah buat sendiri
hmm... buat diri sono hehehe peace (gw lagi benerin, pas gw masukin kesini tabel nya rusak)
havefunaja.blogspot.com heheheh
Senin, 16 Agustus 2010
Kamis, 25 Maret 2010
tugas MTK ane buat yg iseng2 nyari SOAL
Liat aja nih langsung ke TKP
Remedial 1
1. Hitunglah nilai dari :
a. Cot 45 / Cosec 90
b. 3cos60 + 2cot30 – 5sin45
2. Dari gambar segitiga di bawah ini, tentukan panjang sisi lainnya
3. Jika Sin40 = 0,643 dan Cos55 = 0,574 maka tentukan dari
a. Cos 235
b. Sin 400
4. Tanpa memakai table tentukan nilai dari:
a. Tan(-585)
b. 4Sin225 + 2Cos135 – Tan 315
Remedial 2
1. Tentukan Himpunan penyelesaian dari persamaan :
a. Sin3X = -½
b. Sin(X+45) = ½(akar 2)
c. (akar 3)Tan(X+45) = Tan45
d. Cos X = ½(akar3)
2. Gambar Grafik Fungsi y=Cos(X+30)
Remedial 3
1. Pada Segitiga ABC, Sin B = 0.25, AB = 4cm, AC = 10cm. Maka Sin C adalah...
2. Pada Segitiga ABC diketahui AC=10cm, Sudut ABC=45 dan Sudut BAC=30. Demikian maka panjang BC=...?
3. Diketahui segitiga ABC dengan AB=5cm dan AC=8cm serta sudut BAC=150. Luas segitiga itu adalah...
4. Diketahui Segi 4 dibawah jika d1=10,4cm dan d2=12,5cm dan sudut dua diagonal adalah 45. Maka luasnya adalah...
5. Luas Daerah di samping adalah
Remedial 1
1. Hitunglah nilai dari :
a. Cot 45 / Cosec 90
b. 3cos60 + 2cot30 – 5sin45
2. Dari gambar segitiga di bawah ini, tentukan panjang sisi lainnya
3. Jika Sin40 = 0,643 dan Cos55 = 0,574 maka tentukan dari
a. Cos 235
b. Sin 400
4. Tanpa memakai table tentukan nilai dari:
a. Tan(-585)
b. 4Sin225 + 2Cos135 – Tan 315
Remedial 2
1. Tentukan Himpunan penyelesaian dari persamaan :
a. Sin3X = -½
b. Sin(X+45) = ½(akar 2)
c. (akar 3)Tan(X+45) = Tan45
d. Cos X = ½(akar3)
2. Gambar Grafik Fungsi y=Cos(X+30)
Remedial 3
1. Pada Segitiga ABC, Sin B = 0.25, AB = 4cm, AC = 10cm. Maka Sin C adalah...
2. Pada Segitiga ABC diketahui AC=10cm, Sudut ABC=45 dan Sudut BAC=30. Demikian maka panjang BC=...?
3. Diketahui segitiga ABC dengan AB=5cm dan AC=8cm serta sudut BAC=150. Luas segitiga itu adalah...
4. Diketahui Segi 4 dibawah jika d1=10,4cm dan d2=12,5cm dan sudut dua diagonal adalah 45. Maka luasnya adalah...
5. Luas Daerah di samping adalah
Kamis, 04 Februari 2010
Dik : {0 < X < 5}
(X = A, B, C, D) dan (X = 10)
soal
Y = (( a/b + b/c + c/a )+( b/a + c/b + c/a))-( b + c + d - a)
soalnya:
(Y.a.b.c.d)/Y =...?
Berhubung karna soal gw gk ada yg jawab satupun, ane langsung jawab aja gan
kita mulai.. okedeh
Diberitahu bahwa X lebuh besar dari 0 dan lebih kecil dari 5, dan X terbagi antara A, B, C, dan D serta nilai dari X adalah 10. kalo kita memakai logika, angka berapa aja sih yg bila dijumblahin 10, dan diantara 0-5? yup, kita inget biliar! tatakannya kan "1,2,3,...", kita dapet deh angka 1, 2, 3, dan 4. kita masukin sesuai urutan yaitu a=1, b=2, c=3, d=4. seterusnya, masukin aja ke soal..
Y = (( 1/2 + 2/3 + 3/1 )+( 2/1 + 3/2 + 1/3 ))-( 2 + 3 + 4 - 1)
= (( 3/6 + 4/6 + 18/6)+( 12/6 + 9/6 + 2/6))-( 8 )
= (( 25/6 )+( 23/6 ))-( 8 )
= ( 48/6 ) - 8
= 8 - 8 = 0
maka kita tahu bahwa Y = 0
eits, belum berakhir gan! itu baru nyari nilai Y nya doang!.. sekarang, kita masuk ke soal nya, gan!
(Y.a.b.c.d)/Y = (0.1.2.3.4)/0
= 0/0 = ?
itulah masalahnya, 0/0 itu berapa sih?
kalo di pelajarah aljabar, a/a=1. dengankata lain sesuatu yang dibagi sesuatu tersebut, akan menghasilnya "1".
nah tapi kan kita tau, kalo angka apasaja bila dibagi "0", akan menghasilkan tak terhingga (~).
jujur ane juga belum sampai segitu belajarnya, and ane lupa mulu nanya ke guru ane gan. ntar, nanya aja ke guru agan masing2.. nah, sekian dari ane gan.. semoga menambah wawasan dan mengarti asiknya MATEMATIKA heheheh..
thx, silahkan komentnya
(X = A, B, C, D) dan (X = 10)
soal
Y = (( a/b + b/c + c/a )+( b/a + c/b + c/a))-( b + c + d - a)
soalnya:
(Y.a.b.c.d)/Y =...?
Berhubung karna soal gw gk ada yg jawab satupun, ane langsung jawab aja gan
kita mulai.. okedeh
Diberitahu bahwa X lebuh besar dari 0 dan lebih kecil dari 5, dan X terbagi antara A, B, C, dan D serta nilai dari X adalah 10. kalo kita memakai logika, angka berapa aja sih yg bila dijumblahin 10, dan diantara 0-5? yup, kita inget biliar! tatakannya kan "1,2,3,...", kita dapet deh angka 1, 2, 3, dan 4. kita masukin sesuai urutan yaitu a=1, b=2, c=3, d=4. seterusnya, masukin aja ke soal..
Y = (( 1/2 + 2/3 + 3/1 )+( 2/1 + 3/2 + 1/3 ))-( 2 + 3 + 4 - 1)
= (( 3/6 + 4/6 + 18/6)+( 12/6 + 9/6 + 2/6))-( 8 )
= (( 25/6 )+( 23/6 ))-( 8 )
= ( 48/6 ) - 8
= 8 - 8 = 0
maka kita tahu bahwa Y = 0
eits, belum berakhir gan! itu baru nyari nilai Y nya doang!.. sekarang, kita masuk ke soal nya, gan!
(Y.a.b.c.d)/Y = (0.1.2.3.4)/0
= 0/0 = ?
itulah masalahnya, 0/0 itu berapa sih?
kalo di pelajarah aljabar, a/a=1. dengankata lain sesuatu yang dibagi sesuatu tersebut, akan menghasilnya "1".
nah tapi kan kita tau, kalo angka apasaja bila dibagi "0", akan menghasilkan tak terhingga (~).
jujur ane juga belum sampai segitu belajarnya, and ane lupa mulu nanya ke guru ane gan. ntar, nanya aja ke guru agan masing2.. nah, sekian dari ane gan.. semoga menambah wawasan dan mengarti asiknya MATEMATIKA heheheh..
thx, silahkan komentnya
Kamis, 28 Januari 2010
Lirik lagu apakan ini?
1
私はこれが欲しい
私はそうしたい
場合は、このがたくさんある
すべてすべてすべて
付与される
付与される
魔法の袋で
私は無料で飛行する
空間で
やあ... ...竹のプロペラシャフト
彼は...彼は...彼は....
私の愛...
ドラえもん
彼は...彼は...彼は....
私の愛...
ドラえもん
2
参照して満開の花を参照してください
到着予定時刻と言って良いの午前
私たち全員を構築できるの将来
ララララ - ララララと一緒に歌っ
私は、船の将来の宇宙では、この地球上に生きる
私たちに多くを求めてみましょう
1つだけ私達が達成メイキング
我々はこの地球上に生きる
今朝は明日を超えて
良い回も多くの都市の夢...
lirik yg pertama apa? dan yg kedua apa?
kunci jawaban:
-Bulet dan berwarna biru
-Bisa mengeluarkan apa saja dari kantongnya
-Disuruh seseorang untuk membantu kakek buyutnya
-Komik jepang yg sangat lucuuuuuu dan boleh dibaca bayi sekalipun
teng teng, jawabannya adalah:
1
Aku ingin begini
Aku ingin begitu
Ingin ini itu banyak sekali
Semua semua semua
Dapat dikabulkan
Dapat dikabulkan
Dengan kantong ajaib
Aku ingin terbang bebas
Di angkasa
Hei... baling baling bambu
La... la... la....
Aku sayang sekali...
Doraemon
La... la... la....
Aku sayang sekali...
Doraemon
2
Lihat-lihatlah bunga yang sedang mekar
Tiba saat mengucapkan selamat pagi
Masa depan semua mari kita bangun
La la la la - la la la la bernyanyi bersama
Saya hidup di bumi ini masa depan dengan kapal angkasa
Mari kita banyak-banyak berikhtiar
Menjadikan satu-satu kita wujudkan
Kita hidup di bumi ini
Pagi ini esok dan seterusnya
Masa indah sangat banyak kota impian…
tebak aja sendiri lagu apa heheheh :P
私はこれが欲しい
私はそうしたい
場合は、このがたくさんある
すべてすべてすべて
付与される
付与される
魔法の袋で
私は無料で飛行する
空間で
やあ... ...竹のプロペラシャフト
彼は...彼は...彼は....
私の愛...
ドラえもん
彼は...彼は...彼は....
私の愛...
ドラえもん
2
参照して満開の花を参照してください
到着予定時刻と言って良いの午前
私たち全員を構築できるの将来
ララララ - ララララと一緒に歌っ
私は、船の将来の宇宙では、この地球上に生きる
私たちに多くを求めてみましょう
1つだけ私達が達成メイキング
我々はこの地球上に生きる
今朝は明日を超えて
良い回も多くの都市の夢...
lirik yg pertama apa? dan yg kedua apa?
kunci jawaban:
-Bulet dan berwarna biru
-Bisa mengeluarkan apa saja dari kantongnya
-Disuruh seseorang untuk membantu kakek buyutnya
-Komik jepang yg sangat lucuuuuuu dan boleh dibaca bayi sekalipun
teng teng, jawabannya adalah:
1
Aku ingin begini
Aku ingin begitu
Ingin ini itu banyak sekali
Semua semua semua
Dapat dikabulkan
Dapat dikabulkan
Dengan kantong ajaib
Aku ingin terbang bebas
Di angkasa
Hei... baling baling bambu
La... la... la....
Aku sayang sekali...
Doraemon
La... la... la....
Aku sayang sekali...
Doraemon
2
Lihat-lihatlah bunga yang sedang mekar
Tiba saat mengucapkan selamat pagi
Masa depan semua mari kita bangun
La la la la - la la la la bernyanyi bersama
Saya hidup di bumi ini masa depan dengan kapal angkasa
Mari kita banyak-banyak berikhtiar
Menjadikan satu-satu kita wujudkan
Kita hidup di bumi ini
Pagi ini esok dan seterusnya
Masa indah sangat banyak kota impian…
tebak aja sendiri lagu apa heheheh :P
Langganan:
Postingan (Atom)